清北招生老师离去带来的喧嚣，如同夏日午后的雷阵雨，来得猛烈，去得也快。校长室的欢腾渐渐平息，校园重归宁静，但林笑笑知道，真正的抉择时刻，才刚刚降临。她婉拒了所有后续的庆功宴请和采访，将自己重新关在了柳条胡同七号那间小屋。
桌上，摊开着清大李老师和京大张老师留下的厚厚资料册、专业介绍、以及他们亲笔写下的联系方式。窗外，是县城平凡而真实的烟火气息。屋内，是足以改变无数人命运的、沉甸甸的选择。
荣耀加身，万众瞩目，但她的大脑，却在【专注光环】的辅助下，进入了一种前所未有的冷静状态。她没有让狂喜或虚荣干扰判断，而是如同一个最精密的分析师，开始拆解这个关乎未来的核心命题。
第一步：明确核心需求。
她拿出一张白纸，在最上方写下两个字：目标。
1. 知识探索与深化：这是基础。她渴望更系统、更前沿的知识，不仅是高中范围的延伸，更要触摸到人类认知的边界。系统赋予她的【过目不忘】和【深度思考】，需要更广阔的天地才能发挥最大价值。
2. 应对未知风险与机遇（“首都见”）：这是变量。那张匿名纸条，顾延口中的“等离子体湍流”和“提前核实”，都指向首都可能存在一个与她，或者说与她和顾延相关的特殊旋涡。她需要选择一个能提供足够“掩护”、资源和人脉，以便她能更好地观察、应对，甚至利用这个旋涡的平台。
3. 个人发展与资源积累：这是保障。她需要能支撑她未来独立探索（无论是学术还是其他）的资本，包括知识资本、人脉资本，以及……隐藏在她系统中的能量资本所能兑换的潜在优势。
4. 与顾延的协同（可选但重要）：顾延是她在未知领域中唯一的“已知坐标”和潜在盟友。他的目标似乎高度聚焦于某个前沿物理领域，选择与他有协同效应的路径，或许能降低探索的风险与成本。
第二步：分析选项优劣。
目光落在清大和京大的资料上。
清大：
优势：工科绝对王者，尤其物理、工程、计算机等领域，师资、设备、项目资源顶尖，学风严谨务实，与产业结合紧密。如果未来走技术应用或深度工程研发路线，清大是无冕之王。李老师承诺的科研启动支持和顶尖实验室资源，极具吸引力。
潜在顾虑：学风可能相对内卷和单一，对于她需要兼顾“观察”和“应对”未知变量的需求，或许环境不够“宽松”。且其强项更偏向于已知领域的极致深化，对于探索“等离子体湍流”这类明显偏向基础科学前沿、甚至略带“神秘”色彩的领域，氛围可能不如…
京大：
优势：综合性强，文理基础学科底蕴深厚，尤其物理、数学等基础学科实力同样顶尖，且学术氛围更为自由、开放，鼓励交叉学科探索。元培学院的模式（可自由选择专业方向）提供了极大的灵活性和缓冲期，非常适合她这种目标多元、需要时间观察和定位的学生。张老师提到的国际交流和交叉学科项目，也与她开拓视野的需求契合。
潜在顾虑：在极致的工程应用和技术转化上，可能略逊于清大。对于需要高度技术实现和工程落地的方向，资源可能稍显分散。
第三步：引入关键变量——顾延。
她想到了顾延那句“平台都很高。关键在于…人，和渠道。” 这暗示，学校的名头固然重要，但真正决定能否触及核心的，是隐藏在平台之下的、特定的人和特殊的网络。
她尝试推演顾延可能的选择。以他对基础物理，尤其是那个“等离子体湍流”方向的执着，以及他表现出来的、远超高中生的知识深度和资源获取能力……
京大。元培学院。物理方向。
这个组合的可能性骤然升高。元培的灵活性可以掩盖他真实的研究深度，京大物理系在理论物理和前沿探索方面的传统与资源，更能满足他的需求。而且，京大自由开放的氛围，也更便于他运作那些“特殊渠道”。
如果她的推断成立，那么选择京大，就意味着在未来的探索中，她能与这个最重要的盟友保持在同一个“生态系统”内，信息共享、资源协同的成本将大大降低。
第四步：最终权衡与抉择。
思路逐渐清晰。
清大像一把无比锋利的、专精于砍劈的重剑，能让她在特定领域登峰造极。
京大像一把千变万化的、兼容并蓄的软剑，更适应她目前需要灵活应对、多线探索的复杂局面。
考虑到她并非纯粹的学术研究者，还背负着系统秘密和未知风险，需要一个更能“藏身”、更能提供多样化资源和观察视角的环境；考虑到与顾延这个关键变量的协同效应；考虑到元培学院提供的宝贵缓冲期和探索自由度……
天平，缓缓倾斜。
她拿起笔，在那张写满了分析的白纸下方，用力写下了最终的决定：
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