短短一周时间，《我的世界》服务器的建造数据暴涨三十倍。
各大媒体惊呼——
【全球最疯狂的创意竞赛！】
【玩家为了一亿，造出了另一个地球！】
《我的世界》的热度此时已经彻底突破天际。
原本就充满创意与乐趣的玩法，加上秦若云那“壕无人性”的数亿元奖金刺激，
让全世界的玩家都陷入了一场疯狂的造梦竞赛中。
无数人彻夜不眠，服务器几度爆满。
有玩家造出会自动运行的红石工厂，
有人在云端搭建空中花园，
还有人拼出了等比例的长城与东方明珠——
堪称“数字版人类奇迹合集”。
而就在所有人沉浸在这场“方块狂欢”中时，
《我的世界》的另一波浪潮，却从意料之外的地方掀起——
——教育界。
那天，凌风刚走进办公室，就被秘书拦下。
“凌总，有几所大学和中学的校长想约见您。”
“学校？”凌风挑眉，“找我干嘛？”
秘书有些兴奋：“他们说，想把《我的世界》引入课堂。”
不久后，会议室里坐满了来自全国各地的教育代表。
其中一位戴着眼镜的中学校长语气热切：
“凌总，我们学校的孩子们几乎人人都在玩《我的世界》。
能不能——”
他顿了顿，眼中闪烁着期待的光，
“——把课本上的知识，融入游戏里？让他们在玩中学？”
另一位高校教授也补充：“比如化学反应，我们能不能用游戏的‘合成系统’去呈现？
学生放两个元素方块，就能生成对应的化合物。
再比如物理力学、电路系统，《我的世界》的红石就能完美展示这些原理！”
一时间，会议室里议论纷纷。
“生物可以用模型展示细胞结构。”
“地理可以用方块重现山川河流。”
“甚至数学也能让学生在空间构建中学习体积与比例。”
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