几十近百号上一届大美的大一学生或坐或站，全都挤在这台阶周围，和远处那些零散的培训校人员阵势区别很大。
这会儿真是脸上表情各异。
大家一开始真是靠着热情来参与的，慢慢的的确来开差距了，有些人持续不断的上课做助教，赚得虽然不多，但确实体现出这种授课能力，开始认识到自己的价值。
而那些搞设计，搞制作的小团队更是在各自专业，都有老师关注他们的能力，但还是有些人一无所得。
上课嫌累，做事嫌麻烦，平日里只是喜欢跟着凑热闹。
却没曾想居然被拉开了距离，未来会越来越大的距离，起码万长生已经明确上艺考课的人会拿到上万的课时费！
现在美院教授好些课时费都没这么多！
万长生看着大家的表情，心里跟明镜似的，人心本来就是和书上说的一样，每个人都有自己的小算盘。
可他的讲法有点特别：“以前有长辈给我说，学习增加不了智慧，那时候我还不太相信，但随着慢慢长大，接触的人越来越多，你们都有看到过那种拼命学习却成绩很糟糕的家伙，也有吊儿郎当很聪明，考什么都很好的人，这就是天赋不同。”
这个确实是。
可万长生接下来有点扎心：“哪怕我们都考上了蜀川美术学院，都经历了高考，极大的缩小了这种差异，但必须承认，我们之间还是有不同……
有人噗嗤：“譬如说你，从艺考的时候，我们大多数人就认识到了这点。”
这让好些表情纠结的家伙都笑起来。
万长生也笑：“那能不能看清你自己到底适合做什么，在大美社找到你合适的角色，又或者觉得自己能力足够强，想去自己搞个培训校，这都能决定你未来是个什么样的成就，大学四五年的时间，一晃就过去了，哪怕是一心扑在艺考教学这个相对简单的岗位上，应该都能保证你衣食无忧，这让我们在场这群伙伴，你已经有了基本的生活保障了，你还想不想去找寻你的上限在哪里，艺术成就？商业才华？还是别的什么，甚至在美术之外的任何方面，我想这几年就是我们看清自己的关键。”
还是有人关心万长生：“你呢？你会做什么？”
万长生抬头想了想：“我的第一件完整雕塑作品，已经由平京戏剧学院舞美系选送给校方作为一月开始的一系列校庆标志物，我在雕塑方面还有很多东西要学习探索，我自身的艺术追求，应该会凝结在雕塑上，这是我的主心骨，艺术培训将是我努力为社会做出贡献的事业，主要就是这两方面，但前方是未知的，这种探索才是我最向往，也是最有趣的吧。”
好些人居然松了口气：“哦，那我们跟着你走就好了！”
看来有些人确实是，生来就是会被很多人跟随。
万长生还想再劝说下……
可就在这种时候，对面的楼边路口忽然出现三个人，完全吸引了万长生和他所有的小伙伴们目光。
林建伟和茅东阳，还有一位，居然是万长生在学生会看到过的那位学生会主席，叫什么来着。
对万长生来说完全没有存在感。
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