老师在这古代是最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。
所以，基于以上认知，云白不认为学生是故意跟她唱对台，因为不来上课受损失的不是她，而是学生。
只是想到上次去旁听课时，整个教室挤得满满档档，连过道上都站着旁听生，不下五六十人。除了本班的学生，还有初级班的学生，甚至高年级也有人去听课！如果不是先生给她安排座位，她都要站着旁听了。
轮到她，好冷清啊。
冷清就冷清吧，只要有人肯听，哪怕只有一名学生，她也会将这堂课进行下去。
“班上有四十多名学生，为何今天只有你们几人来上课？”云白在开讲前还是忍不住问了一句。
那天来报到搞了那么大个阵仗，虽说是发生在书院门口的事，也被部分学生给发现。后来那三角眼门房和两个护卫在挨了三十板子后，又被直接开除。云白不用想，也知这事会在书院引起震动。
何况有云轩给她打小报告，知道学生对这件事褒贬不一，有称赞的、敬佩的，但更多是不以为然和轻视，认为一个小女子来当医学部的先生是笑话。
“报告先生，我们班有十多人生病了，其他的人有的在照顾他们，有的在藏书楼翻找医书，寻找治病的法子。”三名学生互看一眼，一名叫李达丰的十三四岁的男孩站了起来，回答道：“实不是他们不想来上课，是他们发热头痛，病得厉害，只能在宿舍休息。是陈先生批准了的。”
哼，看你自信到何时，学生生病，难道你还去打他们的板子不成？三名学生态度端正，心里却是诽腹不已。
陈先生名陈建伟，是医学部初级班的另一名先生，是个五十来岁的人，云白报到那天见过的。
“哦，可有请先生给他们看过？”云白关心地问。不论这事是真是假，这些孩子离开家人，生活自理，也是不易。
“有啊，陈先生都亲自在给他们煎药呢。”李达丰对答如流。其实他们三个不是来上课听讲的，而是被派来打前站，侦查“敌情”，以探女先生虚实，以便下一步行动。
云白看一眼郑觉德，笑道：“郑学长，既然有那么多学生病了，我们去看看吧。”
郑觉德站起身来，却是摆摆手：“老夫还有事，云先生是巡抚大人都看重的名医，有什么病还不是手到病除？老夫就不干扰你工作了。”
想让他帮忙？做梦吧。一个两个生病倒正常，全班十多人都生病，这不明摆着是抵制这小娘们吗。好嘛，都不用他做手脚，这些学生就主动抵触起来了。
郑觉德背着双手走开，心中暗喜不已。这里是书院，可不是你侥幸治好个官府夫人的病就能横着走的。若是连个头痛脑热的病都治不好，趁早卷铺盖走人吧。他看着云白那张年轻漂亮的脸就不爽。
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