厂工会同志的介入，如同在滚沸的油锅里又泼进一瓢冷水。林建国彻底乱了阵脚，在面对赵卫国和工会女干部李大姐严肃而关切（在他看来是审判）的询问时，他语无伦次，试图将一切归咎于林笑笑的“叛逆”和“不懂事”，但逻辑漏洞百出，反而更坐实了林笑笑的指控。
最终，在赵卫国和李大姐的“建议”下，林家达成了一项临时协议：在林笑笑参加高考前，暂缓下乡事宜；林建国不得再以任何形式阻挠其复习备考；家庭矛盾需“冷处理”，具体分家事宜，容后再议。
这个结果，对于林建国来说是屈辱的缓刑，对于林笑笑而言，则是阶段性的胜利。她争取到了最宝贵的东西——时间和备考的正当性。
但她也清楚，“容后再议”意味着变数。林建国绝不会轻易放弃掌控，分家之事拖得越久，变数越大。她必须趁热打铁，为下一次，也是决定性的交锋，准备好充足的“弹药”。
前世作为项目主管，她深知数据和证据的重要性。空口无凭，要想在谈判（或者说斗争）中占据绝对优势，就必须拿出让人无法反驳的实证。
送走赵卫国和李大姐后，林家陷入了前所未有的诡异平静。林建国把自己关在屋里，一下午没出来。王秀兰失魂落魄，做什么都提不起劲。林婉婉更是像只受惊的兔子，尽量减少自己的存在感。
林笑笑却行动了起来。她回到自己房间，关上门，从刘老师给的那摞草稿纸里，抽出一本最不起眼的、封皮印着“工作笔记”的横格本。又找出半截铅笔头。
是时候建立她的“证据库”了。
她翻开本子，在第一页顶端，工整地写下：**家庭不公记录（证据收集）**
然后，她开始凭借原主的记忆和自己的亲身经历，分门别类地进行记录：
1. 经济支出对比（近三年估算）：
林婉婉：新衣服（至少3套/年），零花钱（约2元/月），零食、头绳等不定期开销，单独开小灶频率（每周2-3次）。
林笑笑：衣服（主要穿林婉婉旧的或母亲改的），零花钱（无），零食（无），饮食（与父母同吃大锅饭，荤腥稀少）。
初步结论：林婉婉年均额外开销估算为林笑笑的10倍以上。（注：需寻找具体物证，如购买票据、邻居证言等。）
2. 家务劳动承担（日均耗时估算）：
林笑笑：做饭（1h），洗衣（全家，1.5h），打扫（0.5h），其他杂务（0.5h）。总计约3.5小时/日。
林婉婉：偶尔洗碗，整理自己房间。总计不超过0.5小时/日。
初步结论：林笑笑承担了90%以上的家务劳动。（注：可记录每日实际劳动内容及时间，形成日志。）
3. 言语及精神压迫记录（重点）：
林建国言论：“女孩子读书无用”、“赔钱货”、“不下乡就滚出去”等。（记录时间、场合、大致原话。）
林婉婉言论及行为： “疯狗”、“没人要”、“活该下乡”、故意挑衅、抢夺物品等。（记录时间、场合、具体言行。）
王秀兰态度：默许、偏袒、要求林笑笑“懂事”、“忍让”。（记录其不作为或拉偏架的言行。）
关键物证/人证： 额角伤痕（可拍照或请赵主任、李大姐见证）、邻居对林婉婉受宠和林笑笑劳作的普遍认知、张婶等可作证家庭矛盾者。
4. 教育机会剥夺：
原主高考失利后，直接被剥夺复读机会，被安排下乡。
林婉婉成绩一般，却理所当然获得留城名额及备考支持。
证据：高考成绩单（若能找到）、学校老师（刘老师）可证明林笑笑有求学意愿和能力。
她写得很快，条理清晰，重点突出。前世写项目报告、分析数据的功底此刻展现得淋漓尽致。冰冷的文字罗列出的，是这个家庭长期以来的不公和原主默默承受的委屈。
光有书面记录还不够。她需要更直接的证据。
接下来的两天，林笑笑表现得异常“安分”。除了吃饭、上厕所，她几乎都待在自己房间里“复习”，耳朵却时刻竖着，捕捉着外面的每一丝动静。她甚至刻意减少了与家人的正面冲突，让那诡异的平静持续下去。
她在等待，也在创造机会。
机会出现在第三天下午。王秀兰被邻居叫去帮忙缝被子，林建国上班未归，林婉婉以为林笑笑在专心看书，便放松了警惕，在堂屋里打开了家里的收音机，跟着播放的流行歌曲轻轻哼唱，心情颇好的样子。
林笑笑悄无声息地走到房门口，透过门缝，看到林婉婉正拿着一个崭新的铁皮铅笔盒把玩，那是王秀兰前几天刚给她买的。
林笑笑眼神一冷。她记得，原主上高中时，想要一个最便宜的塑料铅笔盒，都被王秀兰以“浪费”为由拒绝了。
她轻轻退回床边，从笔记本上撕下一小条纸，用铅笔快速写下：
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