第647章：文化交流，更深融合
日头升得更高了，城门口的车轴声渐渐稠密起来。我站在官道旁看了片刻，转身朝宫门走去。守门兵士远远望见，已将腰杆挺直，却没人上来通传。他们知道我不喜那一套。
御苑东阁今日开了侧门，门前摆了两张长案，一列本地乐师坐着调弦，另一列是穿异色短袍的人，正低头擦拭骨笛与小鼓。有几位百姓在远处张望，指指点点地说那是敌国来的艺人，模样古怪。一个老琴工哼了一声：“赤脚跳舞，算什么雅乐？”旁边人应道：“听说连谱子都没有，全凭嗓子乱喊。”
我没出声，径直走入阁内。文化使者甲已在厅中等候，身披靛蓝织锦披风，肩上绣着鹰羽纹样。他见我进来，双手交叠于胸前，微微躬身。我点头回礼，走到主位前站定。
“今日不设座次高低。”我说，“只论音画技艺，不分彼此。”
话音落，满堂安静了一瞬。有人低头，有人抬眼打量，但没人说话。
我从袖中取出一件陶埙，凤首造型，口沿磨得发亮。这是昨日驿使送来的，随信只写一句：“故土之音，愿通心曲。”
我将埙凑至唇边，吹起《归雁》。曲调一起，几位老乐正眉头微动。这调子他们熟，大胤旧谱里有相近旋律，唤作《思南》，讲的是游子望乡。可这埙音更低沉，尾音拖得长，像是风掠过旷野。
一曲终了，厅内无人言语。半晌，一位白须琴师轻声道：“竟与《思南》第三叠暗合……只是多了几分苍劲。”
我将埙递过去：“请试。”
那琴师迟疑接过，试着吹了几声，摇头笑道：“指法不同，气息也不一样。但他们用气如刀，直剖胸膛；我们讲究含蓄，层层递进——倒像是两种活法。”
文化使者甲上前一步，用生硬的官话说：“我族居北原，风雪年年，命薄如纸。歌不成章，只为呼天。”他顿了顿，“你们的曲子像茶，我们的像烈酒。”
众人默然。
这时艺术家乙提着画匣走进来，在场中铺开一张素绢。他没说话，执笔蘸墨，开始勾线。先画桥的一侧石栏，线条刚硬，带着怒意似的。围观者看出他只画了一半，便有人低声议论：“怎么不画完？”
艺术家乙搁下笔：“此桥非一人所建，何必由我独绘？”
文化使者甲静立片刻，忽然上前，取过一支细笔，沾了赭石颜料，在另一侧添上木梁结构。线条柔和，却稳当。他又题一行小字：“一水隔两岸，双足共登途。”
满堂皆静。原先嗤笑“异俗粗鄙”的那位老乐正，慢慢走到画前，看了许久，终于点头：“这话……说得对。”
午时过后，人群移至太常寺外广场。这里已搭起一圈矮棚，两国艺者围坐其中。敌国舞者脱去靴袜，赤足踩在青石板上，击鼓而歌。节奏急促，踏步如战，看得几位大胤乐师皱眉——他们的琴瑟讲究节拍规整，这般自由散漫，如何合奏？
第一次合演果然乱了。琴声刚起，鼓点已冲出去三拍；鼓停了，琴还在走。有人讪笑，也有人摇头。
我起身走到中间：“不如不说规矩，先讲故事。”
于是大家放下乐器，席地而坐。敌国舞者说，他们祖先在雪夜里靠鼓声召集族人，怕风吹散声音，便用力跺脚，让大地震动。大胤画师则讲，留白是为了让人看山不是山，看水不是水。
说到后来，有人笑了，有人点头。一位敌国绣娘忽然站起来，比划着手势问艺术家乙：“能不能画一座桥，一边是你们的山水，一边是我们的荒漠？”
艺术家乙眼睛一亮：“能。”
当场便有人铺开一幅双面绢布。正面由艺术家乙执笔，画远山含黛、溪流潺潺；背面由敌国绣娘勾形，绘沙丘连绵、孤鹰盘旋。中间以桥为轴，两方同时动笔，你补一线云影，我添一缕烟尘。
收工时已是暮色四合。整幅绣卷悬起，灯火照过，竟似光影流动。近看是工笔细描，远望却像日月同辉，一边清冷，一边炽热。
围观百姓纷纷称奇。有个孩子踮脚问母亲：“这是哪里的风景？”
母亲答不上来，只说：“两边都像，又都不像。”
我没有说话。这样的作品，本就不该属于某一方。
次日清晨，紫宸阁偏殿来了三人：我、文化使者甲、艺术家乙。案上摊着几页新编的册子，封面写着《五域艺录·初编》。里面收录了昨日所有合作成果——哪段曲子源自何方，哪些技法为共创，一一标注清楚。
“有人担心失了本色。”我对二人说，“所以必须记明源流。”
文化使者甲翻到最后一页，看见那幅双面绣卷的图样，轻轻摩挲纸面：“这样就好。我们带来的不是取代，而是多一种选择。”
艺术家乙点头：“就像画画，单用墨色也能成作，但加一点赭石，反而更见精神。”
我提起笔，在另一页写下“春桥文坊”四个字。这是昨夜想好的名字，取自“春来桥上行人多”之意。
“不设门槛。”我说，“两国青年皆可入驻，学画、习乐、研工艺，三年为期，食宿由官府供给。”
文化使者甲听罢，从怀中取出一枚铜铃，样式与我在新桥挂的那只相似，只是纹路不同。“这是我们那边祭礼用的安魂铃。”他说，“若不嫌弃，可挂在坊门之上。”
我接过铃铛，递给内侍：“挂上去。”
工匠正在坊门外搭匾额架子。阳光斜照，木屑落在青砖上。艺术家乙站在一旁，看着自己的字被刻上横板，嘴角微扬。文化使者甲则低声对随从说了句什么，那人点头退下，说是回驿馆取些本国乐器送来。
我立于阶前，袖手静立。坊门尚未启用，已有几个少年在远处探头观望。其中一个穿着洗旧的布衣，手里攥着半截炭笔，像是要画什么。
文化使者甲走近几步，望着那群孩子，忽然说道：“你们允许敌国之人教艺？不怕他们……”
“怕什么？”我打断他，“怕学多了，反超了？还是怕人心变了？”
他没再问。
风从坊间穿过，带动檐角新挂的双铃。一声清响，两处余音。
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