在庄子里转了一圈，亲眼看到施粥的井然有序和挖渠工地的热火朝天，青罗心中稍安，但纪怀廉那句“家底将空”的暗示，还是像根小刺扎在她心里。
堂堂永王府，总不能真被吃垮了。授人以鱼不如授人以渔，这道理她比谁都懂。
她瞥了一眼身边那些虽显稚嫩却眼含热忱的少年们，心中有了计较。
“萧锦城，霍世林，姚文安，”她点名道，“去，把你们的人都叫齐了，到庄内空着的库房那儿集合。教练有事与你们参详。”
少年们见她神色认真，立刻应声而去。很快，十八个少年加上十个协助管理的星卫，二十余人聚在了库房前的空地上。
青罗站在台阶上，纪怀廉则闲适地靠在一旁的廊柱边，眸中含笑，等着看她又要如何“指点江山”。
“诸位，”青罗目光清亮，扫过众人，
“庄子施粥，以工代赈，解的是眼下饥渴。但咱们王府，也不是有金山银山。若要长久计，让这些投奔而来的老弱妇孺，都能有口安稳饭吃，不至于坐吃山空，还得想法子，让他们也能出上一份力，凭自己的手脚挣口粮。”
她顿了顿，见少年们听得专注，便继续引导：“你们也都看到了，渠边出力的是青壮。那剩下的老幼妇孺呢？他们就只能干等着领粥吗？咱们不妨换个思路，想想他们能做什么？”
问题抛出，少年们开始交头接耳。
萧锦城先开口：“我见有妇人带着针线，衣物破了便自己缝，手艺尚可。”
霍世林接口：“我家族中亦有善编竹篾、柳条的老仆，所编筐篮甚是结实耐用。”
姚文安想了想：“庄外野地里，常见有妇人孩童挖野菜，马齿苋、荠菜之类，聊以充饥。”
“很好！”青罗赞道，“这便是路子！咱们可以把人拢起来，按各自擅长来分。善缝补的，拢一队；会编织的，拢一队；认得野菜、手脚麻利的，拢一队，专司采集；再有些细心稳重的，可帮着照看更小的孩童，或清点物料、维持秩序。
每队选个伶俐的当头儿，管着自家那摊事。庄子上的管事或你们中老成的，总揽协调，分派原料，验收成果。”
她看向众人：“原料从哪儿来？庄子周边荒地、河滩的芦苇、柳条、茅草，是不是现成的？妇人缝补用的碎布，咱们庄子、王府，乃至各位家中，是否也能凑出些富余的？再不济，先少量购入些本钱低的麻、草，让他们动起手来。”
有少年问：“教练，那他们做出来的东西，筐、席子、缝补的旧衣物，还有晒干的野菜，往哪儿去？换什么？”
青罗笑了：“这便是关键。做出来的东西，只要是能用、能吃的，便有它的去处。结实的筐篮，挖渠的青壮用不用得上？缝补整洁的旧衣，其他缺衣少穿的流民需不需要？干净的野菜干，是不是也能添进粥里，或是单独发下去？咱们可以定个章程，比如编好一个筐，或缝补好一件衣裳，或交上一定分量干净的野菜干，便能多换一份口粮，或是记上‘工分’，攒够了换些更实在的东西，比如一件厚实点的旧袄。”
她进一步启发：“甚至，做的东西若多了、好了，咱们是不是还能想想别的出路？比如，编得特别精巧的筐篮、缝得格外细密的垫子，能不能托家里的关系，找相熟的杂货铺子、布庄问问，他们收不收？或者，在咱们庄子外围，若官府允许，摆个小摊，以物易物，换些庄子缺的物事？”
少年们的思路被彻底打开，开始热烈讨论起来，你一言我一语：
“我舅舅家开着杂货铺，或许能问问！”
“采集野菜需得有人指点，哪些能吃哪些有毒，得请庄子上有经验的老人带着。”
“照料孩童的人手，可从流民里选那些失去孩子、又细心肯干的妇人，许她们些好处，她们必定尽心。”
“记账分发须得公允，咱们得派人轮流盯着，免得生乱。”
一条条可行的路子，渐渐在讨论中清晰起来，被随行的星卫快速记录在纸上。
青罗听着，不时点头或补充一两句，主要是提醒他们注意细节和公平：“记住，做这事，首要的是让大家有盼头，手脚齐全，便无饿死的道理。要让他们知道，只要肯动手，就有一线生机，日子便能一点点过下去。
“不要整日愁眉不展，尤其要顾着孩子们。咱们不是会些开怀的小调吗？每日教孩子们唱一唱，乐一乐，心怀希望，勇往直前，便无难关不可度过。”
她特意强调：“此事眼下只在咱们庄子上试行，不宜大张旗鼓。原料、销路，先紧着各位家中能提供的便利，或王府庄子上能协调的来，不必急于求成，更不必惊动官府，稳扎稳打做出实效，才是根本。”
少年们纷纷点头，深以为然。他们虽出身官家，但也知世事复杂，尤其涉及钱粮，稳妥为上。
纪怀廉在一旁静静听着，看着青罗条理清晰地点拨引导，将一群半大少年的思路凝聚到实处，心中那股熨帖与骄傲越发浓烈。
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