大二的课程表和训练计划，比起大一，强度和专业性都有了显着的提升。文化课方面，增加了更多深入的军事理论、装备原理、战略战术基础；体能和军事技能训练则更强调应用和协同，增加了班组战术、野外生存基础、轻武器射击进阶等科目。
程微意的生活迅速被规律且高强度的日程填满。清晨六点，不用哨声，生物钟自然唤醒，迅速起床整理内务，将被子叠成棱角分明的豆腐块，一丝不苟。六点二十，集合出早操，迎着晨曦跑步、拉单杠、进行体能热身。嘹亮的口号声划破清晨的宁静，也驱散了最后一丝睡意。
早操结束，洗漱，整理军容，去食堂快速吃完早餐，然后奔赴教室。上午通常是文化课，教授们在讲台上深入浅出，台下的学生们脊背挺直，听得认真。程微意发现，经过特训营那种极端环境，再回到理论课堂，她对于很多知识的理解似乎更深了一层，尤其是那些关于极限环境下人体机能、心理抗压、战术决策的内容，她有了更直观的体会。
下午，则是雷打不动的军事技能训练。秋日的阳光不再酷烈，但长时间穿着迷彩作训服、戴着作训帽在训练场上摸爬滚打，依旧汗流浃背。
这天下午是班组战术训练。训练场上设置了简单的障碍和掩体，他们以班为单位，进行进攻与防御的交替演练。张教官要求严格，一个动作不到位，一个配合不默契，就要全班重来。
“程微意！你的侧翼掩护呢？只顾着自己往前冲！你是尖兵吗？”张教官的吼声在训练场上回荡。
程微意从地上爬起来，抹了把脸上的汗和土：“报告！我的错！”
“全班都有！再来一次！进攻组注意交叉火力掩护！防御组眼睛都给我睁大了！别像个木头桩子！”
又一次冲击，匍匐，跃进，射击（空包弹）……泥土沾满了作训服，手肘和膝盖磕在硬地上生疼，但没人抱怨。在这种集体训练中，个人的得失被无限缩小，团队的协同和目标的达成被放到最大。
几次下来，大家都有些气喘吁吁。短暂的休息时间，同学们三三两两坐在地上喝水。
林薇凑到程微意身边，压低声音：“我的妈呀，张教今天吃枪药了？这么狠。”
程微意拧开水壶喝了一口，摇摇头：“是我们配合还不够好。”她下意识地回想刚才的动作，思考着如果是特训营里，那些教官会如何要求，那些“老鸟”会如何配合。她发现，自己竟然开始用那种更高的、近乎苛刻的标准来审视自己和团队了。
训练继续。这一次，程微意刻意注意了自己的位置和与队友的呼应。在跃进时，她不仅关注前方，也会用眼角余光注意侧翼队友的进度，适时地停下提供火力掩护（示意）。一个小细节的改变，让整个班的推进显得流畅了许多。
张教官看着，虽然没有表扬，但也没再吼她。
训练结束，所有人都是灰头土脸，作训服背后结了一层白色的汗碱。拖着疲惫的身体带回，洗漱，吃饭，晚上还有晚自习，需要消化白天的理论课内容，完成作业，预习第二天课程。
这样的日子，辛苦，枯燥，却又异常充实。每一天都像一块烧红的铁，被反复锻打，淬去杂质，变得越发坚韧。
程微意渐渐适应了这种节奏，甚至开始从中找到一种奇异的乐趣。文化课上的豁然开朗，训练场上一个战术动作完美完成的成就感，和队友们从生疏到默契的过程，都让她感受到自身的成长。
她不再像大一那样，偶尔还会羡慕地方大学所谓的“自由”。她开始真正理解父亲和哥哥所说的“军人的天职”和“荣誉感”并非空洞的口号，而是体现在日复一日的坚持和一次次对自我的超越之中。
当然，娇气并非一夜之间就能完全剔除。一次高强度体能拉练后，她累得几乎虚脱，小腿肌肉酸痛得上下楼梯都龇牙咧嘴。晚上和妈妈视频时，忍不住小小地撒娇抱怨了一句：“妈，我腿都快不是自己的了……”
屏幕那头的程母心疼坏了：“哎哟，怎么练成这样啊？要不跟教官请个假休息一下？”
程微意还没说话，旁边路过她书桌的林薇插了一句：“阿姨，您可别心疼，微意现在可是我们班女生里的这个！”她偷偷竖了个大拇指。
程微意脸一热，赶紧对妈妈说：“没事妈，林薇瞎说的。就是正常训练强度，大家都一样，睡一觉就好了。”她忽然觉得，抱怨是一种软弱，而她不想再显得那么软弱。
程母看着女儿虽然喊着累却亮晶晶的眼睛，笑了笑，没再坚持：“那你自己注意点，别逞强。”
“知道啦。”
挂断视频，程微意看着镜子里那个穿着体能训练背心、皮肤晒成健康小麦色、眼神里带着疲惫却更多是坚毅的女孩，恍惚间有些陌生，又有些自豪。
这真的是那个以前蹭破点皮都要哭唧唧半天、逛半天街就喊累的程微意吗？
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！