毕业论文获得优秀，并在校内小范围引起轰动，伊拉瞬间成了农大的“名人”。系里甚至学校宣传部都来找她谈话，希望她能留校任教，或者进入学校的农村发展研究中心工作。
“伊拉同学，你的研究能力突出，对农村情况熟悉，留校是对你才华最好的发挥。我们可以为你争取直博的机会，未来在学术道路上必定大有可为。”系主任语重心长。
与此同时，她也收到了来自省农科院和政策研究室的橄榄枝，提供的岗位和研究条件都相当诱人。这些机会，意味着更广阔的平台、更稳定的生活、以及更“光明”的前途。
如果是一个普通的大学毕业生，面对这些选择，或许会毫不犹豫地选择留在省城，进入体制内。但伊拉不是普通人。她是穿越者，是拥有学习系统的“卷王”，更是从红星公社那片土地上生长出来的“伊拉”。
夜深人静时，她站在宿舍窗前，望着省城的万家灯火，心中却萦绕着红星公社夜晚稀疏却温暖的灯光，萦绕着春杏、石头、张书记、李大夫，还有那么多乡亲们的面孔。她的系统库房里，那些象征着知识和技能的“成果”在微微发光，它们大多都与那片土地紧密相连。
“系统，”她在心中默问，“你觉得我该选择哪条路？”
【宿主，系统的核心功能是辅助学习与成长。路径选择取决于宿主的核心诉求与价值判断。】系统冷静地回应，【基于对宿主行为模式与情感偏向的数据分析，回归乡土情境，继续深化‘伊拉模式’的实践与理论研究，对宿主能力提升与积分获取的综合效率评估为：最高。留校或进入科研机构，稳定性较高，但可能面临理论与实践的脱节风险。】
系统的分析是理性的，但也印证了伊拉内心的直觉。她的根，她的力量源泉，她的“道”，都在那片广阔的田野之中。留在象牙塔，固然安稳，但很可能逐渐失去与土地的血脉联系，她的研究也可能变成无源之水、无本之木。
然而，完全回去当一名“赤脚医生”或公社技术员吗？这似乎又是一种资源的浪费。经过大学四年的系统训练和这篇毕业论文的淬炼，她的视野、思维方式和知识结构已经发生了质的飞跃。她需要一个新的、能够承上启下的平台。
就在这时，两封几乎同时到达的信件，为她指明了方向。
一封来自地区行政公署的王专员。信中高度赞扬了她的毕业论文（显然消息已经传到了地区），并提到，地区正在酝酿成立一个“农村发展综合试点办公室”，旨在总结推广像“伊拉模式”这样的基层经验，探索新时期农村改革与发展路径。王专员诚挚地邀请她毕业后加入这个办公室，担任技术顾问和项目协调人。
另一封，则来自红星公社，是张书记、李大夫、春杏、石头等人联合写的。信里先是祝贺她顺利毕业，然后详细讲述了公社最近的新情况、新问题，比如沼气技术升级的需求、尝试发展副业遇到的困难、以及希望她能“常回家看看”，给大家“指指方向”。字里行间，充满了信赖、期盼和一丝不易察觉的依赖。
两封信，一封来自上层，提供了参与区域政策制定的机会；一封来自基层，是她永远的精神家园和实践基地。
伊拉看着这两封信，心中豁然开朗。她不必非此即彼地选择。地区试点办公室的角色，恰恰可以成为连接上层与基层、政策与实践的理想桥梁。她可以借助这个平台，更系统地推动“伊拉模式”的优化与扩散，同时也能随时回到红星公社这样的“实验室”，保持与实践的鲜活接触。
章节二百八十七：归去来兮——新的起点与使命
决心已定，伊拉婉拒了留校和省城其他单位的邀请，选择了前往地区农村发展综合试点办公室报到。
这一决定，在农大内部又引起了一番议论。有人觉得她傻，放弃了留在大城市的宝贵机会；有人佩服她的理想和勇气；也有人冷眼旁观，看她能在那个“清水衙门”里折腾出什么名堂。
伊拉不为所动。在离开省城前，她特意去拜访了那位退休的老校长和她的指导老师，感谢他们的知遇之恩和悉心指导。两位前辈对她的选择都表示了理解和支持。老校长更是握着她的手说：“去吧，孩子！到更需要你的地方去！把论文写在祖国的大地上，比写在纸上更有分量！”
带着简单的行李和比四年前丰厚无数倍的知识、经验与信念，伊拉踏上了返回地区的路途。这一次，她的身份不再是学生，而是地区农村发展综合试点办公室的技术顾问。
办公室刚刚成立，人手不多，条件简陋，但气氛积极。王专员亲自兼任办公室主任，显示了地区对这项工作的重视。他对伊拉的到来表示热烈欢迎：“伊拉同志，欢迎你！我们这里就是需要你这样既有理论高度，又懂基层实践的年轻同志！你的到来，给我们试点工作注入了强大的活力！”
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