但当她举起魔杖时，动作却意外地流畅而精准，一道柔和的、带着点梦幻色彩的红光飞出，虽然力道稍弱，却稳稳地让假人的魔杖脱手，效果相当不错。
卢娜对此似乎并不意外，只是歪了歪头，仿佛在倾听魔杖落地的声音里是否藏着什么秘密。
金妮展现出了不输给哥哥们的天赋，她的咒语迅猛而果断；迪安和西莫虽然准头稍差，但咒语光芒明亮，充满了格兰芬多的热情；就连平时看起来有些迷糊的科林·克里维，在哥哥的鼓励和哈利的指点下，也成功了一次，兴奋得小脸通红。
经过近一个小时的反复练习，除了少数几个低年级学生还需要更多时间摸索外，大部分来参加训练的小巫师，都成功地、至少一次地对训练假人施展出了有效的“除你武器”咒。
有求必应屋内，成功的红光此起彼伏，虽然威力各异，却都代表着实实在在的进步。
一种成就感和团结互助的氛围，在D.A.成员之间悄然滋生、蔓延。
第一次训练，在一种充满希望和收获的氛围中圆满结束。
这对于所有参与其中的小巫师而言，无疑像是注入了一剂强大的强心剂。
他们真切地感受到，在这里，在同伴的互助和“教授”们倾囊相授下，他们才能真正学到赖以保命的、实实在在的本领。
这种认知，让他们对D.A.的归属感和信念更加坚定。
……
乌姆里奇的黑魔法防御术课堂，一如既往地死气沉沉，如同墓穴。
空气中弥漫着那甜腻过头的香水味，混合着羊皮纸和墨水的气息，却无法掩盖那种精神上的窒息感。
今天，她不出意外地，再次下达了那令人昏昏欲睡的指令。
“请大家，”乌姆里奇站在讲台上，脸上挂着那副凝固的、令人不适的假笑，用甜腻的嗓音说道，“把《魔法防御理论》第十五章，‘面对冲突时的理论心态建设’，仔细地、认真地抄写……四遍。
我相信，足够多的抄写，能够帮助你们最大限度地、牢固地记住这些至关重要的……理论知识。”
她揣着那双戴着手套的短胖小手，从讲台上踱步下来，像一只巡视领地的、粉红色的肥胖猫咪，在课桌间的过道里来回走动。
几乎每个学生的桌面上，都摊开着那本令人憎恶的、崭新的教材，以及一张张空白的或写了一半的羊皮纸。
羽毛笔在纸上划动的沙沙声，是这间教室里唯一的主流声响。
乌姆里奇不时故作亲切地弯下腰，检查学生们的抄写进度和字迹，嘴上还用那甜腻的声音强调着：“对，就是这样，保持安静。在我的课堂上，大家不需要说话，只需要……专注。”
赫敏听到这句话，忍不住从鼻腔里发出一声几不可闻的冷哼，头也不抬，用只有附近几人能听到的音量，低声讽刺道：“不需要说话？她怎么不干脆直接说——不需要思考呢？”
就在这时，不远处的纳威还沉浸在昨天第一次成功施展“除你武器”的兴奋与些许不自信中。
他趁着乌姆里奇背对着他的间隙，偷偷地将手伸进抽屉，摸出自己的魔杖，在桌子底下，对着空气极其轻微地比划着“除你武器”的动作，嘴唇无声地蠕动，试图巩固那来之不易的手感。
这点微小的动静，却没能逃过乌姆里奇那如同雷达般敏锐的感知。
她猛地停住脚步，转过身，鼓泡的眼睛精准地锁定了纳威的方向，用力地、故作威严地咳嗽了一声，声音尖锐地响起：
“魔杖！收起来！隆巴顿先生！在我的课堂上，禁止任何未经允许的魔法练习！”
纳威吓得浑身一颤，猛地抬起头，对上了乌姆里奇那冰冷而严厉的目光，脸色瞬间变得煞白。他慌忙将魔杖塞回抽屉深处，低下头，不敢再看。
乌姆里奇满意地看着纳威瑟缩的样子，脸上那假笑似乎更“动人”了几分，这才继续她的巡视，仿佛刚刚掐灭了一颗不安分的火星。
……
之后的D.A.训练，在哈利、赫敏以及塞德里克等人尽心尽力的共同安排和组织下，开始变得有条不紊，如同上了润滑剂的精密齿轮，规律而高效地运转着。
塞德里克在答应哈利加入“教学”行列后，展现出了惊人的责任心。
他不仅每一场训练必到，还会在课余时间认真研究“教案”，思考如何将那些他认为实用且适合不同年级学生的防御魔咒，用最清晰易懂的方式传授给大家。
他将自己七年级的学识和O.W.Ls考试的经验毫无保留地分享，赢得了D.A.成员们广泛的尊敬和喜爱。
久而久之，D.A.的名声，如同投入湖面的石子激起的涟漪，在霍格沃茨渴望真正知识的学生圈子里，悄然而迅速地扩散开来。
越来越多的小巫师，在亲眼目睹了参加D.A.的朋友们肉眼可见的进步后，心痒难耐。
他们私下里找到自己相熟的朋友，小心翼翼地问询，是否也能有机会加入这个神秘的、能学到真本事的“防御协会”。
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