但当她举起魔杖时,动作却意外地流畅而精准,一道柔和的、带着点梦幻色彩的红光飞出,虽然力道稍弱,却稳稳地让假人的魔杖脱手,效果相当不错。
卢娜对此似乎并不意外,只是歪了歪头,仿佛在倾听魔杖落地的声音里是否藏着什么秘密。
金妮展现出了不输给哥哥们的天赋,她的咒语迅猛而果断;迪安和西莫虽然准头稍差,但咒语光芒明亮,充满了格兰芬多的热情;就连平时看起来有些迷糊的科林·克里维,在哥哥的鼓励和哈利的指点下,也成功了一次,兴奋得小脸通红。
经过近一个小时的反复练习,除了少数几个低年级学生还需要更多时间摸索外,大部分来参加训练的小巫师,都成功地、至少一次地对训练假人施展出了有效的“除你武器”咒。
有求必应屋内,成功的红光此起彼伏,虽然威力各异,却都代表着实实在在的进步。
一种成就感和团结互助的氛围,在D.A.成员之间悄然滋生、蔓延。
第一次训练,在一种充满希望和收获的氛围中圆满结束。
这对于所有参与其中的小巫师而言,无疑像是注入了一剂强大的强心剂。
他们真切地感受到,在这里,在同伴的互助和“教授”们倾囊相授下,他们才能真正学到赖以保命的、实实在在的本领。
这种认知,让他们对D.A.的归属感和信念更加坚定。
……
乌姆里奇的黑魔法防御术课堂,一如既往地死气沉沉,如同墓穴。
空气中弥漫着那甜腻过头的香水味,混合着羊皮纸和墨水的气息,却无法掩盖那种精神上的窒息感。
今天,她不出意外地,再次下达了那令人昏昏欲睡的指令。
“请大家,”乌姆里奇站在讲台上,脸上挂着那副凝固的、令人不适的假笑,用甜腻的嗓音说道,“把《魔法防御理论》第十五章,‘面对冲突时的理论心态建设’,仔细地、认真地抄写……四遍。
我相信,足够多的抄写,能够帮助你们最大限度地、牢固地记住这些至关重要的……理论知识。”
她揣着那双戴着手套的短胖小手,从讲台上踱步下来,像一只巡视领地的、粉红色的肥胖猫咪,在课桌间的过道里来回走动。
几乎每个学生的桌面上,都摊开着那本令人憎恶的、崭新的教材,以及一张张空白的或写了一半的羊皮纸。
羽毛笔在纸上划动的沙沙声,是这间教室里唯一的主流声响。
乌姆里奇不时故作亲切地弯下腰,检查学生们的抄写进度和字迹,嘴上还用那甜腻的声音强调着:“对,就是这样,保持安静。在我的课堂上,大家不需要说话,只需要……专注。”
赫敏听到这句话,忍不住从鼻腔里发出一声几不可闻的冷哼,头也不抬,用只有附近几人能听到的音量,低声讽刺道:“不需要说话?她怎么不干脆直接说——不需要思考呢?”
就在这时,不远处的纳威还沉浸在昨天第一次成功施展“除你武器”的兴奋与些许不自信中。
他趁着乌姆里奇背对着他的间隙,偷偷地将手伸进抽屉,摸出自己的魔杖,在桌子底下,对着空气极其轻微地比划着“除你武器”的动作,嘴唇无声地蠕动,试图巩固那来之不易的手感。
这点微小的动静,却没能逃过乌姆里奇那如同雷达般敏锐的感知。
她猛地停住脚步,转过身,鼓泡的眼睛精准地锁定了纳威的方向,用力地、故作威严地咳嗽了一声,声音尖锐地响起:
“魔杖!收起来!隆巴顿先生!在我的课堂上,禁止任何未经允许的魔法练习!”
纳威吓得浑身一颤,猛地抬起头,对上了乌姆里奇那冰冷而严厉的目光,脸色瞬间变得煞白。他慌忙将魔杖塞回抽屉深处,低下头,不敢再看。
乌姆里奇满意地看着纳威瑟缩的样子,脸上那假笑似乎更“动人”了几分,这才继续她的巡视,仿佛刚刚掐灭了一颗不安分的火星。
……
之后的D.A.训练,在哈利、赫敏以及塞德里克等人尽心尽力的共同安排和组织下,开始变得有条不紊,如同上了润滑剂的精密齿轮,规律而高效地运转着。
塞德里克在答应哈利加入“教学”行列后,展现出了惊人的责任心。
他不仅每一场训练必到,还会在课余时间认真研究“教案”,思考如何将那些他认为实用且适合不同年级学生的防御魔咒,用最清晰易懂的方式传授给大家。
他将自己七年级的学识和O.W.Ls考试的经验毫无保留地分享,赢得了D.A.成员们广泛的尊敬和喜爱。
久而久之,D.A.的名声,如同投入湖面的石子激起的涟漪,在霍格沃茨渴望真正知识的学生圈子里,悄然而迅速地扩散开来。
越来越多的小巫师,在亲眼目睹了参加D.A.的朋友们肉眼可见的进步后,心痒难耐。
他们私下里找到自己相熟的朋友,小心翼翼地问询,是否也能有机会加入这个神秘的、能学到真本事的“防御协会”。
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