她看向苏松，笑着说：“苏松，你之前总担心物理竞赛和高考不能兼顾，但你每天合理分配时间，既没有耽误竞赛复习，也帮大家整理资料，这次模考成绩不也很稳定吗？只要找准方向，坚持下去，就没有克服不了的困难。”
苏松点点头，心里满是感动。他知道，白墨不仅在解读《诗经》，更是在用心关注每个人的努力和困境，用古人的智慧为大家加油打气。
分享接近尾声时，白墨合上《诗经》，目光扫过全班同学：“《诗经》里的每一首诗，都藏着古人面对生活的态度 —— 有对家人的感恩，有对伙伴的珍惜，更有对梦想的坚持。我们现在经历的备考，或许会辛苦，会迷茫，但就像诗里写的那样，只要带着温暖、勇气和坚持，带着伙伴的陪伴，就没有什么困难能打倒我们。我相信，只要努力，就没有什么是困难的。让我们一起，像《诗经》里的古人一样，不负时光，不负自己，不负身边的每一份陪伴。”
教室里再次响起热烈的掌声，比之前更加响亮。语文老师走上讲台，欣慰地说：“白墨的分享非常精彩，不仅让我们感受到了《诗经》的魅力，更结合了大家当下的心境，给了我们很多启发。希望大家能记住今天的分享，在接下来的复习路上，互相鼓励，共同进步。”
下课铃声响起，同学们纷纷围到白墨身边。尤龙拿着笔记本，激动地说：“白墨姐，你解读的《凯风》太让我感动了，我以后再也不会因为担心辜负家人而焦虑了，只会更加努力！”
宋子都也凑过来说：“是啊，听你解读《风雨》，我才发现有贺花在身边，真的很幸运。以后我们会继续一起复习，争取都能考出好成绩。”
贺花笑着说：“白墨，你准备的讲义能借我复印一份吗？我想把这些诗句抄下来，贴在笔记本上，每次复习累了就看看。”
苏松走到白墨身边，递给她一杯热牛奶：“累了吧？快喝点牛奶补充能量。你的分享真的很棒，不仅鼓励了大家，也让我更有信心面对接下来的挑战了。”
白墨接过热牛奶，心里暖暖的：“谢谢你们，其实我也是想通过这次分享，和大家一起加油。接下来的日子，我们还要一起努力，一起奔向高考。”
大家纷纷点头，眼里满是坚定。阳光透过窗户洒在他们身上，樱花的淡香弥漫在空气中，像是在为他们的约定祝福。
下午的诗社活动室里，大家都在认真复习。尤龙把《凯风》的诗句抄在笔记本扉页上，每次遇到难题想放弃时，就拿出来看看；宋子都和贺花一起把《风雨》的诗句写在便签上，贴在各自的错题本上，互相监督，互相鼓励；苏松和白墨则一起把《伐木》的诗句整理成海报，贴在活动室的墙上，作为大家共同的激励。
张老师路过活动室时，看到墙上的《诗经》诗句海报，又看到大家认真复习的样子，笑着走进来：“看来白墨的《诗经》分享很有效果啊，大家都更有动力了。”
白墨不好意思地笑了笑：“其实都是大家自己有决心，我只是做了一点小小的分享而已。”
“不要谦虚，” 张老师说，“能把传统文化和大家的实际情况结合起来，给大家带来鼓励，这本身就是很有意义的事情。希望大家能一直保持这份动力，在高考中取得好成绩。”
大家纷纷点头，继续投入到复习中。活动室里安静而有序，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和偶尔响起的轻声讨论声。墙上的《诗经》诗句在阳光下熠熠生辉，像是在默默守护着这些为梦想奋斗的少年。
三月的樱花还在盛开，备考的路上或许还有很多困难，但诗社的六名成员，因为白墨的《诗经》分享，因为彼此的陪伴与支持，变得更加坚定。他们知道，就像《诗经》里的诗句一样，只要带着温暖、勇气和坚持，就一定能穿过 “风雨”，“迁于乔木”，实现自己的梦想，不负青春，不负时光。
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