初春的晨雾还未散尽，逸品轩总部的议事厅内已坐满了人。技艺科主事沈括身着青色官袍，手中紧攥着一卷农具改良图纸，眉头拧成了疙瘩；女子学堂的先生苏婉儿穿着素雅的襦裙，指尖无意识地摩挲着袖口的绣纹，眼中满是担忧；还有几位技艺科的工匠、女子学堂的助教，皆神色凝重地望着议事厅主位 —— 那里，李逸正缓缓展开一份弹劾奏折的副本，纸张翻动的细微声响，在寂静的厅内格外清晰。
风波传递：凝聚人心的 “冷静动员”
“诸位，朝堂之上，王德林等老臣弹劾我‘过度改革，动摇国本’，矛头虽指向我，实则是针对技艺科与女子学堂。” 李逸的声音平静却有力，目光扫过众人，“他们说技艺科让‘市井工匠登堂入室’，破坏等级秩序；说女子读书‘违背纲常’，扰乱天下秩序。但我知道，这些指控，都是无稽之谈。”
他将奏折副本推到桌案中央，沈括率先起身，一把拿起副本，快速浏览后，气得猛地一拍桌案：“荒谬！简直是荒谬至极！我们技艺科的工匠改良了曲辕犁，让关中地区的耕地效率提升了两成；改良了水车，灌溉面积扩大了三成，去年关中的粮食产量比往年多收了百万石！这是实实在在的功绩，怎么就成了动摇根基？”
沈括的声音带着激动，手中的图纸都微微颤抖：“我还记得，去年秋收时，关中的老农拉着我的手说‘有了新犁，俺家的地三天就种完了，还能多开垦两亩荒田’。这些老臣坐在朝堂上，看不到百姓的笑脸，听不到农户的感激，只会拿‘等级秩序’说事，难道让百姓饿肚子，才是他们眼中的‘国本’？”
苏婉儿也站起身，语气虽温和却坚定：“女子学堂自开设以来，已有两百余名学员结业。其中三十余人精通记账，被商户聘为账房，算错率比男账房低三成；二十余人学习医理，在乡间为百姓看诊，治愈了不少疑难杂症。上个月，长安城外的张村闹痢疾，还是学堂的学员李阿妹带着草药去，才控制住了疫情。这些都是女子读书的价值，怎能说违背纲常？”
一位白发工匠忍不住附和：“俺以前就是个铁匠，只会打锄头镰刀，若不是技艺科，俺哪有机会改良农具，还能被举荐给工部？那些老臣看不起工匠，可没有工匠打造的农具，他们吃的粮食从哪来？穿的丝绸从哪来？”
议事厅内的情绪渐渐激昂，众人你一言我一语，诉说着技艺科与女子学堂的实绩，眼中的担忧慢慢被愤怒与坚定取代。李逸抬手示意众人安静，温和地说：“诸位的委屈与愤怒，我都懂。但愤怒解决不了问题，我们唯有拿出实打实的证据，让陛下看到改革的价值，让百姓明白我们的用心，才能反驳那些不实指控。”
他走到沈括身边，拍了拍他的肩膀：“沈主事，你的愤怒，不如转化为整理实绩的动力。那些农具改良的图纸、粮食产量的数据、农户的反馈，都是我们最有力的武器。”
随后，他又看向苏婉儿：“苏先生，女子学堂的学员们用知识帮助了百姓，这些故事，也该让更多人知道。”
众人闻言，纷纷点头。沈括深吸一口气，将愤怒压下，郑重地说：“李公子放心，我这就回去整理技艺科的所有实绩，保证详细到每一项改良、每一户农户的反馈，绝不会让那些老臣抹黑我们的努力！”
苏婉儿也躬身应道：“我会挑选最优秀的学员，准备演示与讲述，让所有人都看到，女子读书不仅不会扰乱秩序，还能为大唐贡献力量。”
实绩收集：细致入微的 “证据筹备”
散会后，沈括立刻赶回技艺科的办公院，将自己关在书房内，开始整理实绩。书架上堆满了各类账簿与图纸，他从最底层抽出一本泛黄的《关中粮食产量对比册》，翻开第一页，上面详细记录着去年关中各州县的粮食产量 ——“长安县，改良前亩产 2 石，改良后亩产 2.6 石，增产 30%”“咸阳县，改良前亩产 1.8 石，改良后亩产 2.3 石，增产 28%”，每一组数据旁，都盖着当地县衙的红印。
“这些还不够。” 沈括喃喃自语，又从抽屉里取出一摞书信，这是去年秋收后，关中农户寄来的感谢信。他小心翼翼地展开一封，上面是农户用粗糙的笔迹写的：“感谢沈大人的新犁，俺家今年多收了 5 石粮，够全家吃两年了，还能留些当种子……” 这样的书信，足足有百余封。
沈括将书信按州县分类，与产量数据一一对应，又找出改良农具的图纸，在每一张图纸旁标注 “改良点” 与 “成效”—— 曲辕犁的 “犁铧角度调整，减少耕地阻力”，水车的 “叶片数量增加，提升灌溉效率”。他还特意找来几位参与改良的工匠，让他们写下 “改良过程记录”，详细描述每一次试验的失败与成功，证明技艺科的成果并非偶然，而是无数次努力的结晶。
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