老岐捏了块槐花糕，甜丝丝的带着点清苦：“大便呢？成型了没？”
“成型了！”张老师点头跟捣蒜似的，“就是……这两天没注意，又犯了点老毛病。”
“咋了？”老岐放下糕点。
“上周学校模考，我带的班语文考得不好，”张老师挠了挠头，脸有点红，“我急得连着两晚没睡，盯着试卷改到天亮，晚上就啃了俩冷馒头垫肚子。前天早上起来，脚缝又开始痒，虽然没上次厉害，但胃里又开始发空，像揣了个冰疙瘩。”
老岐拉他坐下重新搭脉，这次的脉象比上次沉了些，舌苔倒是淡了点，只是舌尖依旧发白。“我早跟你说别熬夜，别吃冷的。”老岐叹口气，“脾上的火刚烧起来，你又给它浇凉水，还把柴禾抽了，它能不偷懒？”
张老师垂着眼皮没说话，手指抠着诊凳的木纹。老岐看他那样，放缓了语气：“你这毛病，不光是脾的事，根儿在‘肾’上。肾就像灶台底下的‘火种’，脾的火得靠它引着。你天天熬夜耗神，火种慢慢弱了，就算脾上添柴，烧一阵也得灭。这就像村里的水泵，井里没水，你再使劲摇把手，也抽不出水来。”
“那……还得加药？”张老师抬头。
“得加味‘附子’。”老岐往处方笺上添字，“附子这东西，性烈，能把肾里的火种给扒拉出来，让它顺着经络往上走，一直暖到脾上。这叫‘益火补土’，就像给井里添水，水泵才能转得起来。”
他把改好的方子递过去，上面多了“附子一钱”四个字。“这次别再任性了，”老岐指着方子，“晚上改作业别超过十一点，床头放个暖水袋，脚凉了就焐焐。早上别啃冷馒头，让你媳妇给你煮碗姜枣粥，喝着暖乎，也不耽误上班。”
张老师捏着方子，突然问：“岐大夫，我这毛病是不是得喝一辈子药？”
“药是引路人，路还得你自己走。”老岐往他手里塞了包炒薏米，“等脚彻底不痒了，胃里也舒服了，就把药停了。每天早上抓把薏米、红豆煮水喝，化化湿；晚上睡前搓搓后腰，就是肾的位置，搓到发热为止，比吃药管用。中医治病，不是光靠药把病压下去，是让你自己学会给身体‘添柴’——你把日子过暖了，病自然就不找你了。”
张老师拿着方子去抓药，这次没再问“管用不”，只是走到门口时回头说：“岐大夫，等放了暑假，我带媳妇孩子来给您送桃，自家树上结的。”
老岐挥挥手：“送啥桃，你把作业少改点，多陪陪孩子，比送啥都强。”
入伏那天，张老师真带着媳妇孩子来了。小男孩手里拎着个竹筐，里面装着粉扑扑的桃，见了老岐就喊“爷爷”，脆生生的。
“岐大夫，您瞧我这脚！”张老师把鞋脱了，脚趾缝干干净净的，连点红印都没留，“自打加了附子，喝了三剂就彻底不痒了。这阵子按您说的，晚上十点就睡，早上喝姜枣粥，周末带孩子去河边钓鱼，胃里从没犯过酸，大便也实打实的。”
他媳妇笑着接话：“以前他总说我煮的粥不烫，非得再搁微波炉转两分钟，现在温乎乎的就喝，说‘胃里不慌了’。”
老岐摸了摸小男孩的头，拿起个桃擦了擦：“这就对了。《黄帝内经》说‘饮食有节，起居有常，不妄作劳’，看着简单，其实是最实在的养生道。你是老师，天天教孩子道理，自己也得把日子过明白——身体就像块田，你勤着施肥浇水，它就长庄稼；你不管不顾，它就长野草。”
张老师啃了口桃，甜汁顺着嘴角往下淌：“可不是嘛！以前总觉得脚痒是小事，熬熬就过去了，哪知道是身体在喊‘冷’呢。现在才明白，咱老祖宗说的‘牵一发而动全身’，真不是虚的。”
日头爬到头顶时，一家三口才走。老岐蹲在门口收拾药渣，见药渣里混着片附子壳，晒得干巴巴的。他想起刚才张老师说的“现在敢穿凉鞋了”，忍不住笑了——这世上的病，哪有什么“奇怪”的？不过是身体把“不舒服”换了种样子告诉你，就像脚趾缝里的痒，其实是在喊“给我点暖乎气吧”。
岐仁堂的药香混着槐花香飘出去，远处传来卖西瓜的吆喝声。老岐把药渣倒在花坛里，明年开春，这儿说不定能长出几棵党参苗——药是治病的，可真正让人活舒坦的，从来都是把日子过暖的心思。就像灶台里的火，不用烧得太旺，温温的，刚好能煮熟一碗粥，刚好能暖透一整个家，就够了。
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