旧画室位于主楼西翼的地下室，与放置清洁工具和闲置课桌椅的储藏区相邻。这里已经多年不用作正式教学，空气里漂浮着灰尘、陈旧纸张和淡淡霉味混合的气息。唯一的光源是几扇靠近天花板的气窗，透进微弱的天光，勉强勾勒出室内堆积如山的画架、石膏像和蒙着白布的静物台轮廓。
莜莜是趁着周六学校保洁员集中清理主楼上层时下来的。她穿着深色的运动服，头发束起，戴着一副普通的防尘口罩，手里拿着一个从后勤处“借”来的登记板和一支手电筒。如果有人问起，她的说辞是“为新课程寻找可用的旧教具或学生作品范例”。
她小心地绕过地上的杂物，按照李允珍纸条上的提示，走向东边那排倚墙而立的旧储物柜。柜子是老式的铁皮柜，漆面斑驳，很多锁已经锈死或损坏。最下层的一个柜门虚掩着，挂着一把生锈的挂锁，但锁扣并未扣上。
莜莜蹲下身，用手电光照进去。里面堆放着几摞用牛皮纸包裹的旧画框、一捆捆泛黄的画纸，以及几个硬壳的速写本。她抽出那几本速写本，拍掉上面厚重的灰尘。
速写本的硬壳封面贴着褪色的标签，上面用钢笔写着：“美术社活动存档 2004-2006”。字迹工整，属于当年负责社团的老师。
她的心脏在胸腔里沉稳而有力地跳动，没有慌乱，只有一种接近狩猎时的冰冷专注。她将速写本放在旁边一个相对干净的画架上，解开捆扎的麻绳。
第一本是2004-2005学年的。里面大多是社团活动的合影、一些风景或静物的集体写生作品，笔法稚嫩，充满青春气息。她快速翻动，目光如筛。
第二本是2005-2006学年上半学期。活动记录，会议纪要，几张设计拙劣的校园艺术节海报草稿。依然没有她想找的。
她拿起第三本，也是最后一本。封面标签只写了“2005-2006”，没有注明上下学期。翻开第一页，是下半学期美术社新任干部的名单和联系方式。第二页，是春季写生的计划安排。
然后，从大约第五、六页开始，记录出现了奇怪的断层。中间被撕掉了好几页，残存的纸边参差不齐。再往后翻，内容恢复了正常，但多是些无关痛痒的日常记录，一直持续到学期末。
莜莜的目光定格在那被撕毁的几页残根上。撕扯的痕迹很旧了，纸张的撕裂处已经氧化发黄。她用手电光贴近仔细照射，在下一页纸张上，发现了一些极浅的、几乎被岁月抹去的压痕——那是上一页书写时用力过度，透过纸张留下的印痕。
她立刻从随身的小包里拿出一个柔软的素描炭条和一张半透明的硫酸纸。这是她早就准备好的，为了应对可能发现的需要拓印的痕迹。她将硫酸纸轻轻覆盖在有压痕的那页纸上，用炭条极其轻柔地、均匀地侧锋涂抹。
淡淡的字迹轮廓逐渐在硫酸纸上显现出来。不是印刷体，是手写的字，笔画有些潦草，记录的内容断断续续：
“……2005年11月15日，社内小展筹备。江雅提交了一组素描，主题‘困兽’，笔触很……（被撕掉）……引起了一些讨论。有社员觉得过于‘阴暗’、‘不合时宜’……”
“……11月17日下午，活动室……争吵？不确定。江雅提前离开，脸色很差。她的画……好像不见了？问了几个人，都说没看见。奇怪。”
“……之后几天江雅没来社团。听说请了病假。那组‘困兽’的画稿一直没找到。社长说可能是她自己处理掉了……”
记录到此中断，下一页就是被撕掉的部分。
莜莜放下炭条，看着硫酸纸上浮现的那些残缺的文字。2005年11月17日。正是她“死去”的日子。原来在那之前两天，她的画，那组名为“困兽”的素描，已经在社团内引起了“不合时宜”的讨论。而当天下午社团活动室发生过“争吵”，之后她的画“不见了”。
当年，她只记得那天放学后被那五人堵在废弃的音乐教室。现在看来，冲突的种子或许更早就在酝酿。她的画，她的“阴暗”表达，可能早已成为某些人眼中需要被“纠正”或“清除”的刺眼存在。
那么，撕掉这些记录的人是谁？是当年的指导老师？社团干部？还是……与那五人有关的人？目的是掩盖那场“争吵”的实质，还是仅仅觉得“不光彩”？
她继续翻动速写本，在更后面的社团活动合影中仔细寻找。合影里的面孔大多青春洋溢，穿着当年的校服。她的目光扫过每一张脸，忽然在一张拍摄于2005年秋季，背景是美术社活动室的合影上停住。
照片里，十几名学生或站或坐。在人群后方，靠近窗户的位置，站着一个清瘦的男生，穿着校服，脸上没什么表情，眼神有些游离，似乎对拍照并不热衷。他的面孔比现在稚嫩太多，气质也截然不同，但那五官轮廓，尤其是那双眼睛的形状……
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