一般情况下，教室里的前后两个门都是要开着的，只不过他们班靠近年级办公室，所以他们6班的后门不常开。
要开也是偶尔，也是随机，也是偶然。
不像5班基本上每天前门，后门都开着，甚至5班后排的学生，有时候在那些不重要的课上，还会从后门半溜着出来，充当他们班的学生。
付饶将他们班的前门关上之后，夏弯月和袁媛两个人悄悄的对着付饶伸出了大拇指。
虞宁也笑着朝付饶看过去。
付饶原本只是单纯的觉得，何云的声音实在太大，太过刺耳，没想到这一关上门，她顷刻间成了英雄。
最开始的时候，柯宁似乎还有那么几分淡定，可是说着说着，柯宁的情绪便不佳起来。
整个人的头一直低着，似乎是愧疚，似乎是愧对。
“人都说，高处要看得见别人，低处要看得见自己，说实话，这一次确实很打击我。”
“”我觉得，我都快要看不见自己了—虽说也有其他老师鼓励我说，我是今年才新来的，但是这不能成为借口。”
这番话说完之后，柯宁终于抬起头来。
“我想和同学们共进退。”
教室里面依旧安静，在这安静之中，袁浩最先开口：“一次的成绩说明不了什么，柯老师不必心理负担太重。其实你不比其他老师差。”
“”虽说何云年级第一，但是她来上课，我觉得也没有什么特别的地方。最大的区别—”
说到这里，袁浩停顿了一下，对着柯宁开口，也是对着全班开口。
“我说话直，柯老师不要介意，你和何云最大的区别，就是你不自信。但是何云，哪怕讲错了，都依然是那副自信的样子。”
“其实你可以尝试着放下书本，用你自己的理解去给我们上课。你能在小学的时候成为何云一样的存在，那也能够在初中，成为和何云媲美的优秀教师。”
袁浩这番话说完之后，教室里面响起了一阵子掌声，不过带头的是不为。
不尾的掌声响起来之后，周腾飞立马也加入进来。
紧接着李悦把自己的手掌，就跟两个锣鼓锤一样拼命的拍起来，紧接着班级里面的掌声就热闹了起来。
等到掌声结束之后，周腾飞这时候开口道：“就像袁浩说的，柯老师不要有太重的心理负担，一次的成绩而已，没那么重要。”
“同学嫩底子好，这一次没考好，下一次肯定能发挥的更好。而且我十分赞同袁浩刚说的柯，老师同何老师其实差别并不大，唯一的区别就是，柯老师可能不够自信。”
“大概是因为刚升上来教初一，所以柯老师一直脱离不了课本，一直被课本牵制着，所以上课的时候放不开手脚，何老师她平时上课，跟你的内容大同小异，但确实比柯老师自信，课堂也更活跃一些。”
“我之前听我一个老师说过，要是人不自信，觉得害怕的话，可以把教室里这些同学们当成木头桩子，这样的话，柯老师肯定就不会再畏惧了。”
“柯老师可以试试这个方法。其实我许多时候上课回答问题的时候，也会经常不自信。”
夏弯月也接着道：“就是，柯老师。一次的成绩而已，那我小学的时候，有一次考过我们班的倒数第一呢，可是这也不影响我现在考的这么好呀！”
夏弯月刚说完，不为也接着道:“她5班的何老师虽说考了第一，他的进步空间可就没有了，不像咱们班，随随便便，轻轻松松努力一下，何老师就被咱们打败了！”
前面都是就事论事。
不为这话说完之后，班里面的氛围又轻松了些。
在这轻松的氛围当中，又有人开始安慰鼓励柯宁了，一直安慰到，最后柯宁眼中带泪眼圈红红的。
何乐觉察到，柯宁是想说谢谢的，可是那个谢字她一时间又说不出口。
不过大概率是因为最后一节课，还没有放学的缘故，所以柯宁趁着最后还有十几分钟，让同学们匿名写对自己的意见和建议。
“我也知道，自己有很多的不足，只不过就像那句话说的，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。我就是在山中，所以有些看不清迷雾，看不清方向，所以想让同学们指点指点，把你们的意见和对我的建议都写上。”
班级里面在安静之中，又带着一些小小的响动，同学们安静下来，但是交头接耳。
“没事，个人都写个人的。”
柯宁鼓励。
所谓的意见和建议有人真心，有人看样子，有人参照别人的意见，有人写的就有些虚假了。
在这不算安静的小小混乱中，她们6班的门被从外面推开了。
何云的脸上慢慢退去原本的严肃，染上了几分笑意。
“这是开的什么秘密盛会，门还给关上了？”
说完之后又笑着开口道：
“柯老师，你开什么盛会呢？刚才怎么回事儿，你们班的掌声好厉害，都压过我们班的声音了！”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！