“我把这张照片送给你，”李老师笑着说，“等你考上博川师范，也可以在学校门口拍张照片，将来传给你的学生，让他们也知道，教育是件有温度的事。”
楚运欢小心翼翼地把照片夹回简章，心里突然充满了力量。他看着身边的吴文娇、王磊、赵晓慧，看着他们志愿表上的梦想，看着李老师眼里的期待，突然觉得，教室里的这个约定，不只是几个人的高考目标，更是一群农村孩子对教育的承诺——他们要带着从农村学到的知识，回到农村，让更多像他们一样的孩子，能通过教育看见光，走向更远的地方。
下午的自习课，楚运欢把博川师范的简章贴在课桌右上角，旁边是他的志愿表和李老师送的老照片。王磊也把自己的志愿表贴了上去，还在旁边画了个小小的晨跑路线图：“明天早上五点，操场见，谁也不许迟到！”
吴文娇把赵晓慧的“三农词汇”笔记复印了几份，分给互助组的每个人：“咱们每天背五个单词，周末一起默写，争取高考英语都考到 110分以上。”赵晓慧则拿出英语听力材料：“每天晚自习前，咱们一起听二十分钟，提高听力成绩。”
教室里的学习氛围越来越浓，每个人都为了共同的目标努力着。楚运欢帮王磊补物理时，会用篮球举例讲运动学；王磊陪楚运欢晨跑时，会教他调整呼吸节奏；吴文娇和赵晓慧则一起整理语文和英语的复习资料，分享学习心得。
放学时，楚运欢背着书包，手里攥着那张老照片，脚步轻快地往家走。路过村口的小卖部，张大山正在给村民们分新到的化肥，看见他，笑着喊：“楚家小子，听说你报了博川师范？好好学，将来回村里教孩子，我给你当助教！”
楚运欢愣了愣，随即笑着点头：“好啊！到时候我教物理，您教种地，咱们一起给孩子上‘田间课堂’。”张大山的耳朵有点红，从口袋里掏出个烤红薯塞给他：“路上吃，别饿肚子。”
回到家，楚运欢把老照片拿给父亲看。父亲拄着拐杖，仔细端详着照片里的老人：“这就是李老师的恩师？看着就是个实在人。”他把照片递还给楚运欢，“你要像他们一样，做个好老师，别辜负了李老师的期望，别辜负了村里人的支持。”
楚运欢点点头，把照片放在书桌最显眼的位置。他翻开博川师范的简章，看着里面的校园照片、专业介绍，突然觉得，自己离梦想越来越近了。他拿出笔，在简章的空白处写下：“我要成为像李老师和她恩师那样的人，让教育的光，照亮农村的每一片田埂。”
第二天早上五点，楚运欢准时出现在操场。王磊已经在那里等着了，手里拿着两个热乎的馒头：“我从食堂买的，晨跑前垫垫肚子。”两人沿着跑道跑起来，晨光把他们的影子拉得很长，像两条并肩前行的路。
“等咱们考上博川师范，”王磊边跑边说，“我要加入学校的篮球队，你要加入物理兴趣小组，吴文娇加入文学社，赵晓慧加入英语角，咱们都要成为学校里最优秀的学生！”
楚运欢笑着点头，风在耳边吹过，带着春天的气息。他知道，教室里的约定不是一句空话，而是他们要用汗水和努力去实现的梦想。只要他们一起坚持，一起努力，总有一天，他们会站在博川师范的校园里，一起迎接属于他们的未来，一起把教育的光，带回生他们养他们的这片土地。
晚自习时，楚运欢把自己的感悟写在日记本上：“今天和吴文娇、王磊、赵晓慧约定，一起考上博川师范，一起回农村教书。李老师说，教育是让更多人看见光的事业，我想，我们就是要成为那束光，照亮农村孩子的梦想。”他在旁边画了四个挨在一起的小人，分别拿着物理书、语文书、篮球和英语词典，小人上方画着颗大大的星星，星星下面写着“我们的约定，一定实现！”
月光透过窗户照在日记本上，把字迹照得清清楚楚。楚运欢合上本子，心里充满了期待——他仿佛已经看到，几年后，他们几个人站在乡镇中学的校园里，楚运欢在讲台上用农具讲物理，吴文娇在教室里教学生写“家乡的诗”，王磊在操场上带学生打篮球，赵晓慧在语音室里教学生说英语。而李老师和她的恩师，正站在远处，笑着看着他们，像看着田埂上茁壮成长的庄稼，充满了希望。
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