“只要是建立在中医核心理论下的创新，都可以尝试，设备和器械不能代替人，人依然是使用者，这是核心”
“其次，是疾病认知的融合与拓展。”
陈阳继续深入，触及临床现实：“面对‘糖尿病’‘高血压’‘肿瘤’这些现代医学命名的疾病，中医不能简单套用‘消渴’‘眩晕’‘症瘕’了事。”
“我们需要做的是：运用中医的认知框架，去重新观察、分析这些现代疾病在中医语境下呈现出的新的证候演变规律，从而总结出更有针对性的、融合了现代疾病规律的辨证分型与治疗方案。这是理论与临床实践模式的创新。”
这番论述，为许多面对现代病名感到迷茫的学生，指出了一条清晰的思路。
“最后，也是最具挑战性的，是知识传承与验证模式的创新。”
陈阳继续说道：“中医经验中有大量‘只可意会’的默会知识，如何传承？民间散落无数有效的经验，如何甄别、验证、整合？”
“我们需要建立新的机制。”
“比如，利用大数据和人工智能，分析古今海量医案，寻找隐藏的方证规律；比如，建立严格设计的临床科研方法，对确有疗效的经验进行客观评价；还比如，设计沉浸式、跟师式的传承项目，而不仅仅是课堂讲授。这是方法论与教育体系的创新。”
提到大数据和AI时，台下响起一阵轻微的骚动，学生们交头接耳，显然被这个前沿的视角所触动。
“所以，‘守正’不是守旧，是守住我们的‘魂’；‘创新’不是背叛，是壮大我们的‘体’。”
“没有‘守正’，创新会迷失方向，变成无源之水；没有‘创新’，守正会僵化萎缩，变成无根之木。这其中的平衡与张力，正是中医千年来生生不息的奥秘，也是摆在各位面前最激动人心的课题。”
“我希望大家都能记住这一点，明确这一点。因为，你们肩负着中医的未来。”
说完，陈阳转身，仔细擦净黑板，然后再次写下新的标题：全球化时代的中医——自信与对话。
陈阳看着台下的学子，再次直言不讳，切中要害：“中医要走向世界，首先我们自己必须想清楚：我们拿什么去对话？”
“是以一种‘神秘东方秘术’的姿态，还是以一种成熟的、理性的、能够被理解和验证的医学体系的姿态？”
这个问题，让许多怀有“走出去”梦想的学生陷入了深思。
“我们必须有理论的自信。”
陈阳的声音继续响起，传入每个人的耳中：“不要因为暂时无法用现代科学语言完全诠释就妄自菲薄。”
“系统论、复杂性科学、生态医学等现代前沿思想，正在不断接近中医的整体观。我们要做的，是更清晰、更逻辑化地阐述自己的理论，而不是削足适履地硬套。”
这番话，像一剂强心针，让一些因外界质疑而心生忐忑的学生，脊梁不由自主地挺直了。
“我们更要有临床的自信。”
陈阳列举了中心接诊的国际案例，语气平实却充满力量：“疗效是最终的语言。”
“当一位被西医宣布束手无策的患者，通过中医调理重获生活质量时，这就是最有力的对话。这种自信，来源于我们每天脚踏实地、辨证精准的临床工作。”
台下，许多学生暗暗握紧了拳头，眼中燃起了临床实践的渴望。
“但同时，我们需要对话的智慧。”
陈阳话锋一转，继续说道：“对话不是自说自话，也不是全盘接受。”
“是用别人能理解的语言和逻辑，讲清楚我们的思路和依据；是开放地了解其他医学体系的优势与局限；是在共同目标——人类健康——下，寻找协作的可能。”
“就像我们在中心尝试的中西医协作模式，不是谁取代谁，而是在具体疾病面前，选择最适合患者当下的‘组合策略’。”
“未来的中医人，可能不仅需要熟读经典，还需要具备良好的跨文化交流能力，懂得现代科研方法，拥有国际视野。”
陈阳看着台下青春洋溢、求知若渴的面孔，年轻人是最容易接受新想法的，这也是陈阳今天决定讲这些的原因。
“我们是新时代的中医，时代选择了我们，我们注定是‘桥梁的一代’，连接古老的智慧与未来的需求，连接东方医学与全球健康。”
说着，陈阳的语气变得柔和：“我不期望这几堂课能教会大家多少具体知识，我只希望，能在各位心中种下几颗种子。”
陈阳的声音放缓，不过每一个字都清晰传到了所有人耳中：
“一颗是‘思辨’的种子，不盲从，不迷信，敢于追问中医的本来与未来……”
“一颗是‘担当’的种子，意识到你们将肩负的，不仅是个人职业，更是一门古老学问在现代世界的命运；”
“还有一颗，是‘热爱’的种子，唯有真挚的热爱，才能支撑你们走过未来可能遇到的任何迷茫与困难。”
话音落下，礼堂内一片寂静，仿佛连空气都停止了流动。
许多学生凝视着台上那个年轻却已如山岳般沉稳的身影，眼眶微微发热。
不知不觉间，这三颗种子，悄然落在了一些学生的心田深处。
“谢谢大家。”
陈阳讲完，面向全场，深深地鞠了一躬。
短暂的沉寂。
随即，大礼堂瞬间爆发出雷鸣般的掌声。
掌声如同开闸的洪流，汹涌澎湃，经久不息。
起初是整齐的、热烈的，随后变得有些杂乱却更加用力，仿佛每个人都想用尽全身力气来表达内心的激动与敬意。
掌声一浪高过一浪，持续了足足两三分钟，许多学生站了起来，用力鼓掌，目光紧紧追随着台上那位鞠躬的身影。
楚逸云、文修平、肖景云等人也面带欣慰的笑容，由衷地鼓着掌。
站在楚逸云和文修平等人的高度，他们能听出更多的东西，他们也知道陈阳今天讲这些的用意。
今天这堂课，或许真的能改变许多年轻人看待中医、看待自己未来的眼光。
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